本文摘要：以研促教，且思且行——茅村实小承办小学英语教材研习培训活动

  秋风送爽,丹桂飘香,又是一年秋来到。

以研促教，且思且行——茅村实小承办小学英语教材研习培训活动

  秋风送爽,丹桂飘香,又是一年秋来到。2019年9月11日，茅村实小迎来了铜山区小学英语教材研习培训活动。活动由铜山区教育局孟宪英主任主持，并邀请了徐州市教研员吴莹主任参加，茅村镇小学中心校周美华主任全程参与。这是一场文化的盛会，知识碰撞的舞台。

  首先是梁艺凡和赵梦琦两位老师分别呈现精彩的课堂教学。梁艺凡老师的课堂清晰实在、扎实系统、动静结合。教师以新的课程理念为指导，充分考虑学生的年龄特点，关注教学方法，淋漓尽致的体现了一个活字。始终贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。

将热闹的形式与有效的语言实践有机结合，真正做到了学以致用。

  赵梦琦教师的教学设计很能充分调动课堂气氛，课堂歌曲的导入部分就很好的体现了这一点，通过肢体和英语歌曲的结合把学生的热情调动了起来，一下子就把师生间的关系拉近了，形成了良好的开端。而且这种热情赵教师能带入每个教学环节，使得课堂气氛变得较为轻松。

除此之外老师教学思路清晰、层层递进，环环相扣，遵循了学生的认知规律。利用多媒体课件等创设了情境，让学生在情境中学，在情境中用，并做到词不离句、句不离文，以提高他们实际运用语言的能力，达到了良好的教学效果。

  接着，各个乡镇的代表争先恐后的对两节课交流了自己的想法。

  徐州市教研员吴莹主任对两节课进行点评。

她认为这两节课是真实的，生动的，能够体现现实课堂情景的教研课。另外，吴主任特别强调课堂真实、实在、趣味的要求。让课堂务实并有效，并在课堂上善于利用自然拼读渗透课堂教学引导学生正确背单词。

  最后，铜山区教研员孟宪英主任对本学期区英语的教学工作进行布置。并对全体教师提出新的、有高度的要求。期望全体教师按照市教研员的指导，扎实教学基本功，精细打磨课堂，让自己的教学水平再上一个高度。

同时，对茅村实小的工作部署及学生的素养给予了高度的赞扬与肯定。

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